Artes lliberales

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Artes lliberales ye la espresión d'un conceutu medieval, heredáu de la antigüedá clásica, que fai referencia a les artes (disciplines académiques, oficio o oficios) cultivaes por homes llibres, por oposición a les artes serviles (oficios llainos y mecánicos), mesmes de los siervos o esclavos.

La personificación como figures femenines de los siete artes lliberales (Trivium et Quadrivium) ye una tema iconográfico bien utilizáu nel arte medieval y de la Edá Moderna.

Los siete artes: Trivium et Quadrivium[editar | editar la fonte]

La enumeración de siete artes lliberales yá apaez nuna obra del escritor llatinu Martianus Capella (Satyricon o De Nuptiis Philologiae et Mercurii et de septem Artibus liberalibus libri novem, ente 410 y 429).[1] Na segunda metá del sieglu VI, Casiodoro procuró cristianizarlas y sistematizarlas como un cuerpu enciclopédicu de conocencies nes sos Institutiones saecularium litterarum. El so usu nes escueles monástiques y catedralicies de la Alta Edá Media xeneralizaron el conceutu, que s'afitó particularmente a finales del sieglu VIII, cuando Trivium et Quadrivium adoptáronse como currículum educativu por Alcuino de York pa la Escuela Palatina de Aquisgrán. Asina, estremábense los dos grupos d'estudios:

  • Trivium significa en llatín «tres víes o caminos»; arrexuntaba les disciplines rellacionaes cola elocuencia, según la máxima Gram. loquitur, Dia. vera docet, Rhet. verba colorat («la gramática ayuda a falar, la dialéctica ayuda a buscar la verdá, la retórica colorea les palabres»). Asina entendíen la gramática (lingua -«la llingua»-), dialéctica (ratio -«la razón»-) y retórica (tropus -«les figures»-).
  • Quadrivium[2] significa «cuatro camino»; arrexuntaba les disciplines rellacionaes coles matemáticas, según la máxima Ar. numerat, Geo. ponderat, As. colit astra, Mus. canit. («l'aritmética numbera, la xeometría sopesa, l'astronomía cultiva los astros, la música canta»); Arquitas (428 a. C. - 347 a. C.) sostuvo que la matemática taba constituyida por tales disciplines tamién. Estudiábase asina la aritmética (numerus -«los númberos»-), xeometría (angulus -«los ángulos»-), astronomía (astra -«los astros»-) y música (tonus -«los cantares»-).[3]

Otres enumeraciones y otres artes[editar | editar la fonte]

Tamién esisten enumeraciones más complexes, como la de Enrique de Villena el nigrománticu, que llista cien artes o «ciencies» (toles cualos seríen conocíes por Virgilio), de les cualos sesenta son «lícites» y cuarenta «vedaes» (prohibíes, por derivase de la maxa o «males artes»).[4]

Como «artes lliberales» designar nos studia generalia y la universidá medieval a los estudios que teníen como propósitu aportar a les mañes intelectuales especulatives, y les conocencies xenerales» y «universales», primero que a mañes práctiques y concretes d'ocupaciones especializaes. A partir del Renacimientu, la considerancia humanista de ciertes artes obviamente «manuales» como sublimes, llevó a los artistes y tratadistas d'arte a esforciase (con fuerte oposición) por definiles como belles artes o artes mayores, acutando pa otres, menos prestixoses (les artesaníes), les denominaciones de artes decoratives o artes menores.[5]

Desenvolvimientu del conceutu na Edá Media[editar | editar la fonte]

L'ámbitu y algame de les artes lliberales evolucionó nel tiempu. Primeramente referíase a la educación de les élites nos clásicos. Boecio («el postreru romanu, el primera escolásticu»), nun intentu casi desesperáu de tresmitir a los nuevos dueños d'Italia la civilización clásica, permanez nel reinu de los ostrogodos pa intentar enseña-yos los rudimentos de trivium y quadrivium. Del sieglu VI d'equí p'arriba, el sistema medieval d'estudios académicos va corresponder col esquema doble de los conteníos del trivium y el quadrivium. Por cuenta de la opinión negativa que dalgunos Padres de la Ilesia manifestaron en relación cola cultura antigua, el cristianismu altomedieval nun consideraba prioritaria la enseñanza de les artes lliberales. Primeramente, nes escueles monásticu y episcopal enseñábase los rudimentos imprescindibles pa entender la Biblia y el cantar, dexando de llau les sotileces» de la gramática y de la oratoria. Nun va ser hasta'l diseñu educativu de Alcuino cuando les artes lliberales pasaron a conformar la parte central del currículu. Nes universidaes medievales, al trabayu preparatorio del trivium siguíen les enseñances cimeres del quadrivium, esquema que pasó a conocese como «educación clásica», y que nun sufrió innovaciones d'importancia hasta una nueva dómina de tresformamientos intelectuales, el denomináu renacencia del sieglu XII.

El títulu de «bachiller n'artes» yera'l grau universitariu inicial, conferíu na facultá d'artes; al que siguía, si siguíense los estudios, el grau de magíster y el grau cimeru de doctor.

Escandinavia[editar | editar la fonte]

Na Escandinavia medieval surde'l conceutu «bókligar listir» (sing. bóklig list) qu'entendía habilidaes lliteraries (boglige færdigheder), llibros d'aprendizaxe (lærdom), escolarización (videnskab) y les artes lliberales. Les sagues nórdiques son testimoniu de dos personaxes femeninos trataos en bókligar listir, Diana, la princesa protagonista de Hjálmþés saga ok Ölvis y Hervör, protagonista de la saga Hervarar, esta postrera amás yera eficiente en «íþróttir» (un compendiu sobre educación cimera, hnefatafl (un tipu de axedrez), oratoria, conocencia de les runas y medicina). Dambes son esceiciones femenines d'unes conocencies que nel restu del continente yera casi esclusivu del home, posiblemente por heriedu cristianu sobre los distintos roles que correspondíen al home y la muyer.[6]

Estensión del conceutu: oficios lliberales[editar | editar la fonte]

La separación ente les «humanidaes» o «lletres» y les «ciencies» o «ciencies útiles», dende la dómina de la Ilustración, empecipió'l problema de los dos cultures, qu'implica cuestionar si dambes inclúyense nel conceutu d'artes lliberales». Entá ye común escluyir de les artes lliberales ocupaciones específiques como la agricultura, la inxeniería, la economía y el mundu empresarial y de los negocios. Sicasí, les disciplines que vienen siendo universitaries dende la Edá Media, como'l derechu y la medicina son consideraes comúnmente como oficios lliberales. Oficios anexos, como la ciruxía y la farmacia, de muncha menor considerancia social nes edaes Medio y Moderno, hanse prestigiado hasta identificase cola medicina. Na Edá Contemporanea, el conceutu d'oficios lliberales pasó a identificar non solo a les actividaes que riquíen formación universitaria, sinón a nuevos oficios como'l periodismu (que col tiempu tamién pasó a enseñase na universidá) y, polo xeneral, a toles que dexen caltener despachus profesionales, onde un profesional exerz de forma autónoma un oficiu reconocíu socialmente y con dalgún grau de institucionalización (colexos profesionales, deontoloxía profesional, etc.) Tamién foi decisiva la conformanza d'un nuevu conceutu de ética del trabayu, identificáu colos tresformamientos sociales ya ideolóxiques que dende la Reforma protestante llevaron con distintu ritmu a unos y otros países (en mayor midida protestantes, pero tamién católicos) al trunfu del capitalismu y la revolución industrial.[7]

Materialismu históricu[editar | editar la fonte]

Según el materialismu históricu, la considerancia negativa del trabayu[8] mesma de la xustificación ideolóxica de les maneres de producción manera de producción esclavista y feudal marcaba una nítida oposición ente'l trabayu intelectual (estáu idealizáu de les clases altes de Grecia y Roma,[9] y únicu consentíu a los estamentos privilexaos del feudalismu y el Antiguu Réxime) y el trabayu manual (propiu de les clases populares).[10]

Vease tamién[editar | editar la fonte]

Referencies bibliográfiques[editar | editar la fonte]

  • Anthony Ashton, Miranda Lundy, Daud Sutton, Jason Martineau (2010) Quadrivium.
  • Charres Blaich, Anne Bost, Ed Chan, y Richard Lynch (2004) Defining Lliberal Arts Education. Center of Inquiry in the Lliberal Arts.
  • Ricardo da Mariña. Les definiciones de los siete artes lliberales y mecániques na obra de Ramon Llull, Revista Añales del Seminariu d'Hestoria de la Filosofía. Madrid: Publicaciones Universidad Complutense de Madrid (UCM), vol. 23 (2006), p. 131-164 (ISSN 0211-2337)
  • Sister Miriam Joseph (2002) The Triviuum: The Lliberal Arts of Logic, Grammar, and Rhetoric. Paul Dry Books.
  • Brand Blanshard (1973) The Uses of a Lliberal Education: And Other Talks to Students. Open Court.
  • Pierre Riché - Jacques Verger (2006) Deas nains sur deas épaules de géants. Maîtres et élèves au Moyen Âge. Tallandier

Notes[editar | editar la fonte]

  1. Plantía:Cita OLE
  2. Cquote1.svg Lingua, tropus, ratio, numerus, tonus, angulus, astra.

    Gram loquiter, Dia vera docet, Rhe verba colorat

    Mu canit, Ar numerat, Geo ponderat, Ast colit astra. Cquote2.svg

    Cquote1.svg ... les obres son en tres maneres; ye a saber: comunes, serviles, y lliberales. Comunes son les que convienen a toos sían llibres o siervos, como'l caminar, pasiar, saltar, y tocar preseos. Les serviles son les que son mesmes de siervos y criaos, y contiénense nesti versu:

    Rus, nemus, arma, rates.

    Fraya, llana, faber.

    Rus, significa l'agricultura: nemus l'arte venatoria: arma, la militar, rates, fraya, la quirúrxica, y farmacópica: llana, la textoria y asemeyaes: y faber la fabril que contien en sí munches. Les obres lliberales son les que convienen a les persones nobles, y ordenar a instruyir l'entendimientu, que inclúyense nesti versu:

    Lingua, tropus, ratio,

    Numerus, tonus, angulus.

    Lingua significa la gramática: tropus la retórica: ratio la dialéctica: numerus l'aritmética, tonus la música; y angulus la xeometría. D'estes obres solo les que son puramente serviles prohibir nesti preceptu, como consta de les palabres del Éxodu: omne opus servile non facietis in eo. Cquote2.svg

  3. * Prólogu a la traducción de La Eneida, citáu en Revista ibérica..., op. cit.
  4. Marcos de Santo Teresa, op. cit.:

    Cquote1.svg P. ¿Ye obra servil prohibida en día de fiesta'l pintar? R. Que lo ye; porque l'arte de pintar, sía con pincel, o ahuja ye mecánica, y como tal contenida na textoria, o fabril. Y anque non poques vegaes exercitar nella les persones nobles por recreación o gustu, non por eso dexa de selo, según otres obres ser anque les exerzan los nobles polos dichos motivos. Mas nun ye obra servil formar cola pluma delles figures pa la instrucción. Y asina pueden los arquiteutos formar en día de fiestes trazar de los edificios que dempués han de construyir. Cquote2.svg

  5. Jóhanna Katrín Friðriksdóttir (2013), Women in Old Norse Literature: Bodies, Words, and Power, Palgrave Macmillan, ISBN 1137118067 p. 31.
  6. Max Weber, La ética protestante y l'espíritu del capitalismu, 1905.
  7. Vease tamién Pensamientu económicu medieval y Votos monásticos#Probeza.
  8. Platón, en La República, confiaba a los filósofos el gobiernu.
  9. En términos del materialismu históricu interprétase la filosofía griega y el sistema políticu de la democracia ateniense como los elementos superestructurales d'un sistema socioeconómico que dexa nos ciudadanos una llibertá personal ensin precedentes, de la que una parte tamién ensin precedentes de la producción efectuar con mano d'obra esclava (Perry Anderson, Transiciones de l'antigüedá al feudalismu y y va).

Enllaces esternos[editar | editar la fonte]



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