Camiya Benbow
Camiya Benbow | |
|---|---|
| Vida | |
| Nacimientu | Suecia, 1956 (67/68 años) |
| Nacionalidá |
 Estaos Xuníos |
| Llingua materna | neerlandés |
| Estudios | |
| Estudios | Universidá Johns Hopkins |
| Direutora de tesis de | Jonathan Wai |
| Llingües falaes | neerlandés |
| Oficiu |
psicóloga, profesor de universidad (es)  , co-director (en) |
| Emplegadores | Universidá de Vanderbilt |
| Premios | |
| Miembru de |
Comité Nacional de Ciencia (es) [1] |
 | |
Camiya Persson Benbow (1956, Suecia) ye una psicóloga educativa y profesora universitaria d'Estaos Xuníos. Estudia la formación de los estudiantes superdotados intelectualmente.
Biografía[editar | editar la fonte]
Camiya Benbow ye la decana en Peabody College de la Universidá Vanderbilt. Ye una psicóloga educativa que se centró na educación de los mozos intelectualmente dotaos. Benbow ye codireutora (con David Lubinski) del Study of Mathematically Precocious Youth (SMPY), un estudiu llonxitudinal qu'esamina'l desenvolvimientu de los ciclos de vida de más de 5000 persones mayores.[2] Los sos intereses centrar na identificación de la educación más eficaz pal desenvolvimientu del talentu intelectual na ciencia, la teunoloxía, la inxeniería y les matemátiques.[3]
Benbow recibió la so educación de pregrado y posgráu na Universidá Johns Hopkins, incluyíu'l Doctoráu n'Educación, en 1981. Convertir en científica investigadora asociada na Universidá Johns Hopkins en 1981. En 1986, la Universidá Estatal de Iowa, nomar Profesora Acomuñada de Psicoloxía promoviéndose con rapidez a profesora titular en 1990, xefa de departamentu en 1992, y profesora Distinguida en 1995. Foi nomada Decana Interina d'Educación de la Universidá Estatal de Iowa en 1996. Nel estáu de Iowa tamién dirixó los programes preuniversitarios pa los estudiantes talentosos y dotaos.[3]
Benbow ye miembru de l'Asociación Estauxunidense de Psicoloxía y de la Sociedá Americana de Psicoloxía, recibió un premiu distinguíu académicu de l'Asociación Nacional pa Neños Dotaos, y en 2004 el Premiu a la Trayeutoria de la Educación y la Fundación d'Investigación de Mensa.[4][5] En mayu de 2006, foi nomada miembru del Grupu Asesor Nacional de Matemátiques. Tamién foi miembru del Conseyu Nacional de Ciencia, que supervisa la Fundación Nacional pa la Ciencia.[3]
Benbow interpretó dalgunos de los sos datos del estudiu pa indicar qu'hai diferencies innates ente homes y muyeres nueves na so aptitú pa les matemátiques cimeres y campos d'actividá que dependen de les matemátiques, como la inxeniería y les ciencies físiques.[6][7] Estes posiciones atopáronse con una ciertu discutiniu ente los grupos de muyeres.[8]
Publicaciones[editar | editar la fonte]
Benbow foi editora, autora o coautora de dos llibros, dellos capítulos de llibros, crítiques y más de 100 artículos en revistes académiques.[9]
Llibros[editar | editar la fonte]
- Benbow, C. P., y Lubinski, D. (eds.) (1996). Talentu intelectual: Cuestiones psicométricas y sociales. Baltimore, MD: Johns Hopkins University Press.
- Benbow, C. P., y Stanley, J. C. (eds.) (1983). Precocidá académica: Aspeutos del so desenvolvimientu. Baltimore, MD: Johns Hopkins University Press.
Artículos escoyíos[editar | editar la fonte]
- Lubinski, David (2014). Life Paths and Accomplishments of Mathematically Precocious Males and Females Four Decades Later. Psychological Science. ISSN 0956-7976. https://my.vanderbilt.edu/smpy/files/2013/02/Article-PS-Lubinski-et-al-2014-DEC-FINAL1.pdf.
Ver tamién[editar | editar la fonte]
Referencies[editar | editar la fonte]
- ↑ URL de la referencia: https://www.nsf.gov/nsb/members/former.jsp. Data de consulta: 22 febreru 2019.
- ↑ «Study of Mathematically Precocious Youth» (inglés). Consultáu'l 13 de marzu de 2016.
- ↑ 3,0 3,1 3,2 «Biography» (inglés). Consultáu'l 13 de marzu de 2016.
- ↑ Brasher, Joan (17 de xunetu de 2015). «Lubinski honored with Mensa Lifetime Achievement Award | Research News @ Vanderbilt | Vanderbilt University» (inglés). Consultáu'l 13 de marzu de 2016.
- ↑ «Honors | Camiya Benbow | Vanderbilt University» (inglés). Consultáu'l 13 de marzu de 2016.
- ↑ Benbow, Camila (1982). Consequences in High School and College of Sex Differences in Mathematical Reasoning Ability: A Llonxitudinal Perspective. American Educational Research Journal. ISSN 0002-8312.
- ↑ Halpern, Diane (2007). The Science of Sex Differences in Science and Mathematics. Psychological Science in the Public Interest. ISSN 1529-1006.
- ↑ Kessel, Cathy (29 de xunu de 2006). «AWM Petition - Background» (inglés). Consultáu'l 13 de marzu de 2016.
- ↑ «Camilla Benbow | Study of Mathematically Precocious Youth | Vanderbilt University» (inglés). Consultáu'l 13 de marzu de 2016.
Enllaces esternos[editar | editar la fonte]
Datos: Q5026565
Multimedia: Camilla P. Benbow
