Adolescencia

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Grupu d'adolescentes

La adolescencia ye un periodu del desenvolvimientu biolóxicu, psicolóxicu, sexual y social darréu posterior a la niñez y qu'empieza cola pubertá. Ye un periodu vital ente la pubertá y l'edá adulta, el so rangu de duración varia según les distintes fontes y opiniones médiques, científiques y psicolóxiques, xeneralmente enmárcase'l so entamu ente los 10 y 12 años, y el so finalización a los 19 o 24.[1]

Enantes, la Organización Mundial de la Salú consideraba a adolescencia como'l períodu entendíu ente los 10 y 19 años, entendida dientro del períodu de la mocedá —ente los 10 y los 24 años—.[1] La pubertá o adolescencia inicial ye la primer fase, empieza de normal a los 10 años nes neñes y a los 11 nos neños y llega hasta los 14-15 años. L'adolescencia medio y tardío estiéndese, hasta los 19 años. A l'adolescencia síguelu la mocedá plena, dende los 20 hasta los 24 años.[2][1]

Dellos psicólogos consideren que l'adolescencia toma hasta los 21 años d'edá[3] ya inclusive dellos autores estendieron n'estudios recién l'adolescencia a los 25 años.[3]

Definición de l'adolescencia y les sos característiques principales[editar | editar la fonte]

L'adolescencia ye principalmente una dómina de cambeos. Ye la etapa que marca'l procesu de tresformamientu del neñu en adultu, ye un períodu de transición que tien característiques peculiares. Llámase adolescencia, porque los sos protagonistes son nuevos qu'entá nun son adultos pero que yá nun son neños. Ye una etapa de descubrimientu de la mesma identidá (identidá psicolóxica, identidá sexual...) según la de autonomía individual.

Nel aspeutu emocional, la llegada de l'adolescencia significa la eclosión de la capacidá afeutiva pa sentir y desenvolver emociones que s'identifiquen o tien relación col amor. L'adolescente puede faer usu del so autonomía y empezar a escoyer a los sos amigos y a les persones que va querer. Hasta entós nun escoyó a los sos seres queríos. Al nacer conoció a los sos padres y seique a dellos hermanos y el restu de los sos familiares. Dempués, de dalguna manera, los sos padres fueron escoyendo los sos compañeros de clase y amigos. Pero al llegar a l'adolescencia, puede faer usu de cierta capacidá d'elección pa poner en marcha unu de los mecanismos más significativos d'esta etapa. Llevando implícita la capacidá pa discriminar los sos ciños: querer de distinta manera a cada persona que lu arrodia y personalizar los sos ciños. Esto por cuenta de la llegada del pensamientu astractu que-y dexa desenvolver la so capacidá pa relativizar. La discriminación de ciños, al traviés del establecimientu de diferencies nel tipu y la fondura de sentimientos, déxa-y la personalización de los sos ciños. L'adolescente ta nun camín mediu ente la edá adulta y l'infancia, no que fai referencia a la vivencia de les sos emociones, tando presente un amiestu singular de los sos comportamientos. Inda tien una forma de manifestar los sos deseos por aciu una emotividá exacerbada o cola espontaneidá propia de la infancia, pero yá empieza a actuar d'una manera sutil nes interacciones, o con una cierta represión relativa de les sos emociones, tal como fai l'adultu.[4]

Adolescentes chinos con ropa tradicional Hanfu.

Etapes[editar | editar la fonte]

La Organización Mundial de la Salú (OMS) envalora qu'una de cada cinco persones nel mundu ye adolescente, 85 per cientu d'ellos viven en países probes o d'ingresos medios, y alredor de 1,7 millones d'ellos muerren cada añu.[5] La OMS define la adolescencia como la etapa entendida ente los 10 o 11 años hasta los 19 años, y considera dos fases: la adolescencia temprana, de los 10 o 11 hasta los 14 o 15 años, y la adolescencia tardida, de los 15 a los 19 años.[6] Sicasí, la condición de mocedá nun ye uniforme y varia según el grupu social que se considere aptu.

Característiques[editar | editar la fonte]

L'adolescencia caracterizar pola crecedera física y desenvolvimientu psicolóxicu, y ye la fase del desenvolvimientu humanu asitiada ente la infancia y la edá adulta. Esta transición tien de considerase un fenómenu biolóxicu, cultural y social.

Munches cultures difieren al respective de cuál ye la edá na que les persones apuerten a adultes. En diverses rexones, el pasu de l'adolescencia a la edá adulta va xuníu a ceremonias y/o fiestas, como por casu nel Benei Mitzvá, que se celebra a los 12 años pa les neñes y 13 años pa los neños (12 Años pa los neños ortodoxos).[7] Anque nun esiste un consensu sobre la edá na que termina l'adolescencia, sicólogus como Erik Erikson consideren que l'adolescencia toma dende los dolce o trece año hasta los venti o veintiún año.[8] Según Erik Erikson, esti períodu de los 13 a los 21 años ye la busca de la identidá, define al individuu pa tola so vida adulta quedando dafechu consolidada la personalidá a partir de los 21 años.[9] Sicasí, nun puede xeneralizase, una y bones el final de l'adolescencia depende del desenvolvimientu psicolóxicu, la edá esacta en que termina nun ye homoxénea y va depender de cada individuu, etc.

Maduración sexual[editar | editar la fonte]

Ciclos de retroalimentación hormonales. 1.- hormona foliculoestimulante - FSH, 2.- hormona luteinizante - LH, 3.- progesterona, 4.- estróxenu, 5.- hipotálamo, 6.- glándula pituitaria, 7.- ovariu, 8.- embaranzu - hCG (gonadotropina coriónica humana - hCG), 9.- testosterona, 10.- testículu, 11.- incentivos, 12.- prolactina PRL. Vease tamién sistema endocrín y retroalimentación negativa endocrina.

Na adolescencia temprana y pa dambos sexos, nun se manifiesten grandes desenvolvimientos de los calteres sexuales secundarios, pero asoceden cambeos hormonales a nivel de la hipófisis, como l'aumentu na concentración de gonadotropinas (hormona folículoestimulante) y de esteroides sexuales. Darréu apaecen cambeos físicos, sobremanera cambeos reparaos na glándula mamaria de les neñes, los cambeos xenitales de los varones y el vellu pubiano en dambos sexos.[10]

Ver tamién: Pubertá

Muyeres[editar | editar la fonte]

El primer cambéu identificable na mayoría de les muyeres ye l'apaición del botón mamariu. L'adolescencia nes muyeres empieza a los 10 o 12 años.

Caracterizar por un agrandamientu nel texíu glandular per debaxo de la areola, consecuencia de l'acción de los estróxenus producíos pol ovariu. La edá d'apaición ye dempués de los 8 años; puede ser unillateral y permanecer asina por un tiempu, y casi siempres ye doliosu a la simple fregadura. Al avanzar l'adolescencia, el desenvolvimientu mamariu, amás de ser cuantitativu, ye cualitativu: la areola faise más escura y más grande, y sobresal del texíu circundante, aumenta'l texíu glandular, adquierse la forma definitiva, xeneralmente cónica, y desenvuélvense los canalículos. Puede haber crecedera asimétrica de les mames.

El vellu púbicu, so l'acción de los andróxenos adrenales y ováricos, ye finu, escasu y apaez primeramente a lo llargo de los llabios mayores, y depués vase espandiendo. El vellu púbicu en dellos casos coincide col desenvolvimientu mamariu y n'otros pue ser el primer niciu puberal. Suel empezar a notase a los 9 o 10 años d'edá. Al pasar los años, el vellu pubiano faise más gruesu y menos llaciu, mestu, rizáu y cubre la superficie esterna de los llabios, y estiéndese hasta'l monte de Venus, y algama la forma triangular característica adulta dempués de 3 a 5 años (aprosimao ente los 15 y 16 años d'edá). El vellu axilar y el vellu corporal apaecen más tarde.

Los xenitales y les gónadas camuden d'aspeutu y configuración. Los llabios mayores aumenten de vascularización y aumenta la cantidá de folículos pilosos, hai estrogenización inicial de la mucosa vaxinal, los ovarios y el cuerpu del úteru aumenten en tamañu. Les trompes de Falopio aumenten dempués de tamañu, y aumenta el númberu de plegues na so mucosa. Los llabios menores desenvuélvense, los llabios mayores vuélvense depués delgaos y se pigmentan y crecen, pa cubrir el introito. La natura algama una fondura de 8 cm y, depués, de 10–11 cm. Por efectos estrogénicos, la mucosa tórnase más gruesa, les célules aumenten el so conteníu de glucóxenu y el pH vaxinal pasa de neutru a ácidu un añu antes de la primer menstruación (conocida col nome de menarquia o menarca).

Desenvuélvense les glándules de Bartolino, aumenten les secreciones vaxinales, la flora microbiana camuda (apaez el bacilu de Doderlein), la vulva sufre cambeos na so espesura y coloración. A lo último, nes muyeres que nacen con himen, ésti engrósase y el so diámetru algama 1 cm.

La menarquia o menarca, que ye la primera menstruación, apaez precedida por un fluxu claru, inodoro, tresparente y bacteriológicamente puru que, vistu al microscopiu, tien aspeutu de fueyes de felechu. La menarquia tiende a presentase a los 11 o 12 años. Denominar pubertá precoz cuando apaez de manera anormalmente temprana (8-10 años).

Varones[editar | editar la fonte]

Los testículus prepuberianos tienen un diámetru averáu de 2,5 a 3 cm, que aumenta pola proliferación de los túbulos seminíferos. L'agrandamientu del epidídimo, les visícules seminales y la próstata coinciden cola crecedera testicular, pero nun ye apreciable externamente. Nel escrotu reparar un aumentu na vascularización, endelgazamientu de la piel y desenvolvimientu de los folículos pilosos.

La espermatogénesis —esto ye, la producción de espermatozoides— detéctase histológicamente ente los 11 y 15 años d'edá, y l'edá pa la primer eyaculación o espermarquia ye ente los 12 y los 16 años. El pene empieza a crecer en llargor y tamién a enanchase aprosimao un añu dempués de que los testículos aumenten de tamañu. Les erección son más frecuentes y apaecen les emisiones nocherniegues.

El vellu sexual apaez y arrobínase hasta'l pubis, onde s'aprecia más gruesu y rizáu. Puede empezar a apaecer el vellu axilar y, n'ocasiones, nel llabiu cimeru (bigote). El vellu nos brazos y nes piernes tórnase más gruesu y abondosu ente los 13 y 14 años. Aumenta l'actividá apocrina —esto ye, de la secreción de les glándules suprarrenales— cola apaición de mugor y golor axilares.

Crecedera y desenvolvimientu[editar | editar la fonte]

Dende'l puntu de vista prácticu, los cambeos habituales de la crecedera tienen trés grandes característiques:

  1. Realizar en forma secuencial, esto ye, unes característiques apaecen primero qu'apaezan otres, como ye'l casu de la crecedera de les mamas antes de l'apaición de la menstruación (o regla o periodu), el vellu púbicu primero que el axilar, los miembros inferiores crecen primero que'l tueru, los testículos amóntense primero que'l pene, etc.
  2. El tiempu d'empiezu, la magnitú y la velocidá de cada eventu ye considerablemente variable ente les edaes y los sexos.
  3. Cada eventu de la crecedera sigue la llei de la variabilidá individual del desenvolvimientu. Cada individuu tien una mesma manera de ser y la conserva al traviés de los años de l'adolescencia, y nella inflúin diversos factores, como'l so origen étnicu, la so constitución xenética o familiar, nutrición, funcionamientu endocrín y ambiente sociocultural. Basáu nello, la evaluación de la maduración sexual sueli ser más pervalible dende'l puntu de vista clínicu que la edá cronolóxica, que ye la correlación que polo xeneral esmolez a los padres y al mesmu adolescente.
Ver tamién: Pubertá

Altor: l'estirón de l'adolescencia[editar | editar la fonte]

Crecer ye una característica destacada de la pubertá, el biltu o estirón de la pubertá ye una de les característiques fundamentales de l'adolescencia. Tien una duración de 3 a 4 años, con un promediu de 24 a 36 meses. Ta caracterizáu por un rápidu crecedera del cadarma, llamáu puntu de velocidá máxima (PVM), que se manifiesta por un aumentu rápidu de la talla o crecedera llineal, d'aprosimao 8 cm na muyer y de unos 10 cm nel varón.[10] Ye siguida por una desaceleración o enlentecimiento progresivu de la crecedera llineal, hasta que se detien pola fusión de les epífisis de los güesus llargos, de resultes de los cambeos hormona-yos.

Anguaño considérase que la medría na velocidá de crecedera ye'l primer signu d'entamu de la pubertá nes neñes, anque ye más bono de visualizar dichu cambéu nel botón mamariu. La crecedera corporal nun ye homoxéneu, polo xeneral apréciase un gradiente distal:proximal, esto ye, los pies y les manos crecen primero que les piernas y los antebrazus, y éstos facer primero que los zancas y los brazus. La cadril crez primero que los costazus y el tueru, que acompáñase d'una epífisis vertebral transitoria. Tolos órganos participen nel estirón de la crecedera, sacante la cabeza, el timu, el texíu linfático y la grasa subcutánea. L'entamu del estirón ye variable n'edá, polo que los padres o l'adolescente puede manifestar esmolición por una supuesta precocidá o retardo na crecedera. Les necesidad nutricionales fáense más intenses, hai disimetría fisiolóxica que causa cierta torpeza motora, aumenta'l metabolismu del calciu nel períodu de crecedera rápida.

Otros cambeos físicos[editar | editar la fonte]

Los cambeos biolóxicu y orgánicu mientres l'adolescencia marquen de manera casi definitiva'l dimorfismu sexual. Estos cambeos dependen en gran midida del tipu constitucional, factores xenéticos y otros más circunstanciales como la nutrición o la presencia o non de determinaos desbalances hormonales que non necesariamente tienen que ser patolóxicos. N'ocasiones los adolescentes pregunten el por qué de la diferencia nel desenvolvimientu y l'apaición de los calteres sexuales ente unos y otros, y la respuesta puede atopase en cualesquier de los elementos señalaos enantes. Sicasí hai característiques que tienen d'apaecer nuna edá determinada, independientemente de les variables, polo que s'encamienta qu'ante cualquier molición consultar a los especialistes na temática.

Pesu[editar | editar la fonte]

Nes muyeres, mientres la pubertá temprana, la ganancia de pesu sigue siendo de 2 kg per añu, pero depués esperimenta una aceleración que llega a un máximu dempués d'algamar el puntu de velocidá máxima de crecedera. Nos varones, el pesu coincide cola talla, esto ye, de 100 a 200 gramos per añu. L'aumentu del pesu puberal vien representar el 50% del pesu ideal del individuu adultu.[ensin referencies]

Grasa corporal[editar | editar la fonte]

La grasa corporal total aumenta na pubertá temprana pa dambos sexos. Más palantre, les muyeres depositen grasa de manera más rápida y más estensa que nos varones, con predominiu en miembros cimeros, tueru y parte cimeru del zanca. En condiciones non patolóxiques, en nengún momentu de la pubertá espérase que les muyeres pierdan grasa, ente que los varones na crecedera rápida, pierden grasa nos miembros y el tueru.

La muyer y el varón prepuberales tienen igual proporción ente masa magra (texíu muscular, güesos y coraes) y texíu adiposo. Nel varón, l'aumentu de la masa magra ye paralelu a la medría de la talla y del estirón puberal en músculos y güesos, que coinciden col puntu de velocidá máxima (PVM) de crecedera. Otra manera, nes muyeres sigue atropándose el texíu adiposo nes estremidaes y nel tueru. Esta crecedera diverxente da como resultáu que los varones tengan hasta un 45 per cientu del so pesu corporal en músculus y que les muyeres hasta un 30 per cientu del so pesu corporal en grasa. A la fin de la pubertá, los varones son más pesaos que les muyeres. El dimorfismu ye bien importante pa considerar el sobrepesu nel adolescente, yá que se debe determinar si ye por cuenta de texíu graso o de texíu magro. Los costazos y el tórax son más anchos que los cadriles nel varón y a la inversa nes muyeres y, en relación col tueru, les piernes son más llargues nel varón.

Cabeza[editar | editar la fonte]

La cabeza aumenta bien pocu en tamañu, pero la cara estrémase tomando aspeutu d'adultu, sobremanera pol reforzamientu mandibular, bien evidente nel varón y polos cambeos na ñariz. So les influencies de los andróxenus establezse tamién una diferencia na parte anterior del cartílagu tiroides y les cuerdes vocales, que tienen el triple de llargor nos neños que nes neñes.

Crecedera muscular[editar | editar la fonte]

La crecedera muscular ye un fechu sobresaliente, especialmente mientres dura l'estirón de la estatura, con predominiu nel varón, sobremanera pola acción de los andróxenus, que tamién inflúin na alquisición de la fuerza muscular. De xacíu, el tamañu, la fuerza y l'habilidá pueden nun ser distintes nun varón y una muyer, en función de l'actividá física que desenvuelvan. El corazón y los pulmones tamién participen nel estirón del adolescente, más marcadamente nos varones, en quien aumenta la presión arterial, según la capacidá sistólica.

Dentición[editar | editar la fonte]

Importa'l diagnósticu de les caries y alteraciones mecániques. Polo xeneral, complétense 28 pieces mientres l'adolescencia.

Atención del adolescente[editar | editar la fonte]

A diferencia de lo qu'asocede nos neños, nos adolescentes, na midida qu'aumenta la edá, amóntase la mortalidá.[5] La prevención primordial y la promoción de factores xenerales y específicos de protección eviten y controlen los daños y trestornos na salú del adolescente. Dalgunos d'estos factores de protección inclúin la educación, la nutrición, les inmunizaciones, el exerciciu físicu, el tiempu llibre xustu, la promoción de les actividaes familiar, l'atención al desenvolvimientu emocional, les oportunidaes de trabayu y el desenvolvimientu de cambeos nes lexislaciones favorables pal neñu y l'adolescente. Nos servicios de salú débese promover la prevención del cáncer pulmonar, la prevención de los embaranzos precoces, de les infecciones de tresmisión sexual y de los accidentes y l'evaluación d'el patrones de crecedera y desenvolvimientu.

Factores de riesgu n'adolescentes
Alteraciones nel desenvolvimientu puberal Menarquía precoz, discapacidá o retrasu mental.
Desatención y otros problemes na relación familiar Fugues frecuentes o deserción del llar, desempléu del xefe del llar mayor a 6 meses.
Trestornos de la conducta alimentaria Malnutrición, hipertensión arterial, arteriosclerosis, diabetes, enfermedáes cróniques, como'l cáncer, tuberculosis, etc.[11]
Riesgos intelectuales Analfabetismu, so rendimientu y/o deserción escolar, crisis d'autoridá, tiempu llibre mal utilizáu, segregación grupal
Factores biolóxicos Tabaquismu, alcoholismu y otres drogas; usu de automóviles |-

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Riesgos sexuales embaranzus,[12][13] infertilidad.
Factores sociales Aislamientu, depresión, xestos suicides, conductes delictives y/o agresives, nomadismu.
Independencia |

style="background:#cccccc; color:rede" | Llucha por identidá, humor cambiante, ameyora la so habilidá pal llinguaxe y espresión, quexes d'interferencies con independencia.[14]

Otros Empléu de recursos pa evitar la realidá: ritus, comuñas, pseudo-relixones.

Nel planeta, les principales causes de fallecimientu ente los adolescentes varien pocu ente los distintos países: mancaes non intencionales (particularmente accidentes de tránsitu), sida (ye la principal causa de muerte de muyeres nueves en África), otres enfermedaes infeicioses, homicidiu y otres feríes intencionales (especialmente importante en Suramérica), como la guerra, el suicidiu y les mancaes autu-infligidas.[15]

Medios de comunicación y adolescentes[editar | editar la fonte]

La introducción masiva de dispositivos tecnolóxicos na actualidá causó un gran cambéu na vida de los seres humanos. Los adolescentes son los más vulnerables por cuenta de que ellos nacieron nuna sociedá tecnolóxica y polo tanto son los qu'acoyeron de manera más personal dichos dispositivos. Estudios demostraron que'l teléfonu móvil ye'l dispositivu tecnolóxicu más popular ente los adolescentes y el so disponibilidad casi llega al 100%.[16]

El rol de los medios de comunicación nel procesu de socialización[editar | editar la fonte]

La conducta de los adolescentes ta determinada polos axentes de socialización: grupu de pares, familia y centru d'estudios que son los que-yos brinden a los nueves enseñances sobre la vida y que nel casu ideal traen de resultes final del procesu de socialización el desenvolvimientu de la personalidá del adolescente y l'alquisición de les capacidá d'autocontrol y la de control social, ye dicir el saber portase nuna redolada social y por consiguiente aceptar les diferencies de pensamientu de los demás.[17]

Nel sieglu XXI volvióse importante la fuerza qu'adquirieron los medios de comunicación y en consecuencia les innovaciones de los dispositivos tecnolóxicos dende la radio, hasta los teléfonos intelixentes pasando pola televisión y l'internet. Les TIC (tecnoloxíes de la información y la comunicación), tomaron un papel protagónico na nuesa sociedá y especialmente na vida de los adolescentes y el so procesu social dando pasu a la llamada “revolución dixital”.[18][19][20]

Los medios de comunicación como axente de socialización[editar | editar la fonte]

L'amontáu usu de los medios de comunicación según la so importancia nel mundu actual fixeron qu'estos se conviertan nel tercer axente de social dempués del grupu de pares y la familia na socialización de los adolescentes.

Les TIC formen una escolarización paralela a la educación formal una y bones culturizan a los mozos cola diversa información a la que se tien accesu.[21][22](Pindado 2009; Montón y Casáu 2005). El consumu que los mozos faen de les estes, cuantimás del internet, ta tresformando l'ociu y les formes d'interacción de los adolescentes cola so redolada y a la sociedá nel so conxuntu (Rubio 2010). Según Pindado (2009), los medios de comunicación funcionen como mediadores de la socialización xustamente ente los adolescentes y la so redolada, ye dicir ente ellos y les sos families o grupu de pares.

Les consecuencies psicosociales del usu de dispositivos tecnolóxicos[editar | editar la fonte]

Adicción La consecuencia psicosocial principal que perxudica a los adolescentes ye l'adicción al celular, internet o xuegos de video. Esta adicción ye denominada como “comportamental”, ye dicir que ye una adicción ensin el consumu de sustances que produz los mesmos síntomes que les adicciones que sí inclúin sustances nel adictu como l'ansiedá.[23] Los adolescentes son más gustantes a tener conductes adictives porque nacieron nun mundu d'internet y dispositivos tecnolóxicos y conjuntamente, son ellos los que disponen de mayor tiempu llibre pa ocupalo nes redes sociales o videoxuegos. Sicasí, non tolos adolescentes cayen na adicción, los más propensos a cayer son aquellos que tienen una personalidá vulnerable, una estructura familiar débil y relaciones sociales probes.[24] Amás la presión de grupu según el estrés tamién contribúin a qu'un individuu vuélvase adictu. L'usu de les TIC ye vistu como un métodu d'escape por dellos adolescentes que sienten una falta d'amor fraternal o incomprensión de parte de los adultos.[25][26]

L'abusu de les redes sociales y de los videoxuegos puede llegar a prindar a los adolescentes una y bones el mundu virtual contribúi a que se cree una identidá falsa y al empar alloñar al individuu de la realidá. Cuando un mozu ye adictu a cualquier TIC, siente que solo va sentise feliz y bien al utilizar dichu dispositivu, sicasí depués va sentise solu y el so prestu al usar aquello que-y causa adicción va menguar[27] (Echeburúa y De Corrolada 2010).

L'adicción trai de resultes una tremera de problemes nos adolescentes como por casu, conflictos personales, so rendimientu académicu y problemes familiares venceyaos cola falta de comunicación y desobediencia. Anguaño munchos adolescentes tán más pindios de les relaciones virtuales que de les personales lo cual lleva al aislamientu (Morales 2012; De Vega Sáenz 2011). Conjuntamente, Huanca (2011) afirma que los xuegos d'internet fomenten el comportamientu criminal, la discriminación racial y la falta de respetu a l'autoridá. D'últimes, l'adicción a les TIC puede llevar, como resultancia, a otres adicciones como por casu l'adicción al sexu, o otros problemes sicopatolóxicos como la depresión, fobia social o otros problemes de tipu obsesivu compulsivu (Echeburúa y De Corrolada 2010).

Cyberbullying Amás de l'adicción, otros problemes que surden del usu de los dispositivos tecnolóxicos son les chancies, actos ilícitos o agresiones pa perxudicar a dalgún adolescente. Esti fenómenu ye conocíu como'l cyberbullying y causa la perda de l'autoestima del individuu que ye atacáu y en casos bien graves puede llegar a causar depresión y la necesidá de que la víctima sía camudada de centru d'estudios.[28] Desenvolvimientu Cognitivu Non toles consecuencies del usu de dispositivos tecnolóxicos son negatives. De Vega Sáenz (2011) resalta los beneficios qu'apurren como l'aumentu de la capacidá intelectual y de rendimientu, l'aumentu de la intelixencia espacial y la capacidá d'estremar rápido la información importante de l'adxunta dexando tomar decisiones más rápides y acertaes.

Tradiciones[editar | editar la fonte]

La llegada a l'adolescencia celebróse siempres con distintos rituales y ritos de camín, como pueden ser, por casu, les distintes fiestes que, entamaes polos quintos, realizar en España y Hispanoamérica. Tamién por casu, la celebración de Xapón d'esto llámase seijin shiki (la "venida de la edá").

L'adolescencia nel xudaísmu[editar | editar la fonte]

La tradición xudía considera que los varones son miembros de la comunidá adulta a la edá de 13 años y les moces a la edá de 12, y esta transición celebrar por aciu un ritual, llamáu "Bat Mitzvah" pa les muyeres, y el "Chigre Mitzvah" pa los varones

Vease tamién[editar | editar la fonte]

Referencies[editar | editar la fonte]

  1. 1,0 1,1 1,2 La salú de los mozos: un desafíu pa la sociedá, 2000, Informe Salú pa toos nel añu 2000, pag. 12. OMS.
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Enllaces esternos[editar | editar la fonte]


Adolescencia